如果說(shuō)現在的孩子都是網(wǎng)絡(luò )原住民，從出生開(kāi)始就生活在互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代，那么網(wǎng)絡(luò )語(yǔ)言往往就是孩子們生活中頻繁使用的流行語(yǔ)。在日前由82名來(lái)自北京、西安、廣州等10個(gè)城市的兒童調研員發(fā)布的《2018中國兒童網(wǎng)絡(luò )安全調查報告》中，調研結果顯示，六成兒童經(jīng)常使用網(wǎng)絡(luò )語(yǔ)言，他們認為網(wǎng)絡(luò )語(yǔ)言好玩又方便溝通。而對于家長(cháng)來(lái)說(shuō)，如果不熟悉時(shí)下最新的網(wǎng)絡(luò )用語(yǔ)，不免時(shí)常和孩子陷入“尬聊”的境地，也不免擔心“這語(yǔ)文學(xué)不好怎么辦”?
六成兒童經(jīng)常 使用網(wǎng)絡(luò )語(yǔ)言
兒童調研員的年齡段為10~14歲，他們把問(wèn)卷發(fā)到同齡人手中，調研從2018年7月持續至9月，共發(fā)放調查問(wèn)卷 1543份，有效問(wèn)卷1428份。從兒童調研員統計的數據來(lái)看，大部分的兒童都使用過(guò)網(wǎng)絡(luò )語(yǔ)言，有59%的兒童表示經(jīng)常使用。
兒童調研員們通過(guò)訪(fǎng)談和問(wèn)卷總結出了兒童最?lèi)?ài)用的網(wǎng)絡(luò )語(yǔ)言，可以看到在網(wǎng)絡(luò )語(yǔ)言的使用上，兒童與青年人的差異非常小。如：“666”“秀”來(lái)自電競圈的吐槽以及調侃，“扎心了，老鐵”來(lái)自于東北方言，“我能怎么辦，我也很絕望”來(lái)自TVB電視劇臺詞，“社會(huì )人”“小豬佩奇”等用語(yǔ)是因為短視頻軟件的火爆而流行。
目前廣泛使用的網(wǎng)絡(luò )語(yǔ)言有傳統的諧音類(lèi)、英文簡(jiǎn)寫(xiě)和數字等，比如“醬紫”代表“這樣子”“神馬”替代“什么”，比如CU是“see you”，886替代“拜拜咯”等。還有由于游戲和短視頻App的流行而產(chǎn)生的流行語(yǔ)，比如皮皮蝦、涼涼、小豬佩奇等，比如“吃雞”代表絕地求生，“王者榮耀”被稱(chēng)為“王者農藥”。隊長(cháng)經(jīng)常對隊員說(shuō)的“穩住，我們能贏(yíng)”等。電視劇和日常生活中的語(yǔ)言也會(huì )通過(guò)網(wǎng)絡(luò )發(fā)酵成為新形式的網(wǎng)絡(luò )語(yǔ)言，比如源自《西游記》里紅孩兒那句：你是猴子請來(lái)的救兵嗎?逐漸演化成：“你是猴子派來(lái)的逗比嗎?”比如“我喝的是假酒”句式的流行，演化成一系列的“我吃了假的晚飯”“我上了假的體育課”等。
最后還有一類(lèi)就是各種表情包圖片了，“斗圖”在兒童中的流行完全不遜色于大人們，由于兒童對電子產(chǎn)品的熟練使用，他們不僅是網(wǎng)絡(luò )流行用語(yǔ)、用圖的有力傳播者，同時(shí)也開(kāi)始成為制造者。
網(wǎng)語(yǔ)流行因簡(jiǎn)單有趣 建議躲開(kāi)粗魯低俗
何先生發(fā)現兒子“開(kāi)始不好好說(shuō)話(huà)”是從上幼兒園開(kāi)始的，因為一次周末答應帶兒子去某游樂(lè )場(chǎng)所的承諾沒(méi)有兌現，竟被兒子懟了一句：“你的良心不會(huì )痛嗎?”妻子在身邊笑得前仰后合，自己則是啞口無(wú)言，哭笑不得。何太太認為孩子說(shuō)話(huà)不用太計較，很多時(shí)候還挺有意思的，但或許上小學(xué)之后，還是需要糾正過(guò)來(lái)。“因為孩子年紀小，在不同的場(chǎng)合對網(wǎng)路語(yǔ)言都是無(wú)差別使用的，確實(shí)聽(tīng)說(shuō)過(guò)小學(xué)生寫(xiě)作文也習慣了網(wǎng)絡(luò )語(yǔ)言的使用，并不是很合適，就是希望他能學(xué)會(huì )在合適的場(chǎng)合使用合適的語(yǔ)言。”何太太說(shuō)。
孩子們之所以喜歡使用網(wǎng)絡(luò )語(yǔ)言，原因其實(shí)并不復雜，在兒童調研員的進(jìn)一步訪(fǎng)談中，孩子們透露喜歡使用網(wǎng)絡(luò )語(yǔ)言主要是因為“身邊的人都在用，感覺(jué)溝通很方便”“有趣好玩，有時(shí)候是為了搞笑和幽默使用”和“都能看懂，隨口可以說(shuō)出來(lái)，不用去記憶”三方面的原因。網(wǎng)絡(luò )語(yǔ)言的有趣、簡(jiǎn)單和方便溝通的特質(zhì)使得這些用語(yǔ)可以在孩子們中快速被掌握并傳播開(kāi)來(lái)，大多數孩子選擇怎樣說(shuō)話(huà)并不一定有思考過(guò)程，起因不過(guò)是“別人都這么說(shuō)”。
通過(guò)調研，這些孩子們中的研究者和反思者認為：“網(wǎng)絡(luò )語(yǔ)言能讓我們的生活多姿多彩，它們很多都是在我們經(jīng)常使用的平臺或軟件上誕生的。但網(wǎng)絡(luò )語(yǔ)言在增加了交流樂(lè )趣的同時(shí)，也出現了濫用的現象，比如有一些同學(xué)在作文中使用大量的網(wǎng)絡(luò )語(yǔ)言，不利于語(yǔ)言的學(xué)習。同時(shí)網(wǎng)絡(luò )語(yǔ)言中還有許多粗俗的成分，包含方言中的臟話(huà)等，對于大部分孩子來(lái)說(shuō)，不求甚解就積極模仿使用，會(huì )引起溝通誤會(huì )，也是對中文的不尊重。”
兒童調研組倡議同齡人使用網(wǎng)絡(luò )語(yǔ)言時(shí)，辨別網(wǎng)絡(luò )用語(yǔ)中好與不好的部分，辨別語(yǔ)言使用的場(chǎng)合，不使用粗魯、低俗的網(wǎng)絡(luò )語(yǔ)言。
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