借校舍上課，借操場(chǎng)開(kāi)運動(dòng)會(huì )…… 長(cháng)春名校擠爆了，學(xué)區房該“背鍋”?
半月談?dòng)浾?李雙溪
近期，吉林長(cháng)春市多個(gè)城區的名校陸續發(fā)布學(xué)位預警，并出臺新的入學(xué)政策。這意味著(zhù)，今后在長(cháng)春買(mǎi)學(xué)區房，不一定能憑此入學(xué)，而可能面臨多校劃片、隨機派位或排序入學(xué)等方式。
正是學(xué)位過(guò)飽導致學(xué)位預警。長(cháng)春市朝陽(yáng)區某名校學(xué)生家長(cháng)蘇四(化名)感嘆，以高出市里一般房?jì)r(jià)兩倍的價(jià)格購買(mǎi)學(xué)區房，結果教室里孩子們坐得滿(mǎn)滿(mǎn)當當，操場(chǎng)無(wú)法容納所有孩子活動(dòng)，學(xué)生排隊上廁所的課余時(shí)間都不夠。
借校舍上課，借操場(chǎng)開(kāi)運動(dòng)會(huì )，借教師上課，現在成了長(cháng)春各大名校的無(wú)奈之舉。長(cháng)春市中心一所小學(xué)，6個(gè)年級分布在3個(gè)校區上課，來(lái)回大客車(chē)接送，有的名校一個(gè)年級的學(xué)生比借用學(xué)校全校的學(xué)生還多。該校招生教師說(shuō)，學(xué)校所有空余房間都成教室了，一個(gè)功能教室都沒(méi)有。
長(cháng)春市新區某小學(xué)副校長(cháng)告訴半月談?dòng)浾?，該校前幾年設置9個(gè)年級54間教室，但現在學(xué)校招4個(gè)年級教室就已滿(mǎn)額。“當時(shí)是按每年附近小區有20%適齡兒童入學(xué)規劃的，但現在每年有80%的適齡兒童上學(xué)，并且只增不減。”
業(yè)內人士認為，名校學(xué)位緊張，既有規劃預期不足的原因，也有長(cháng)春六年或九年一學(xué)位政策執行不嚴的現實(shí)問(wèn)題。一名校附近的房屋中介說(shuō)：“買(mǎi)完房上學(xué)，隔一年再轉手的現象并不少見(jiàn)，這就造成年年生源居高不下。”
據介紹，核實(shí)房產(chǎn)、戶(hù)籍與學(xué)位信息的工作應由學(xué)校完成。一位負責招生的小學(xué)副校長(cháng)卻坦言，學(xué)校負責招生的教師只有一位，動(dòng)輒幾十個(gè)街委住戶(hù)的統計，無(wú)法逐一核實(shí)住房信息。學(xué)校沒(méi)有執法權，無(wú)法入戶(hù)調查。
而當學(xué)區房成為“蛋糕”后，一些房主把一套房“切成”多個(gè)產(chǎn)權出售，導致一房多產(chǎn)權、多學(xué)位的現象也很突出。“連衛生間大的地方，都有獨立的產(chǎn)權證，這種手續完備的情況，我們也沒(méi)有辦法拒收。”某校招生教師說(shuō)。
東北師范大學(xué)附屬小學(xué)校長(cháng)于偉認為，目前出現的教育亂象，涉及公共資源合理分配、資格審核和監督等問(wèn)題，需要多個(gè)部門(mén)共同協(xié)調、聯(lián)合執法，及時(shí)堵住政策漏洞。同時(shí)，政策調整須注意給公眾一個(gè)穩定的預期。
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