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北京市職業(yè)院校技能大賽英語(yǔ)口語(yǔ)賽項在北京青年政治學(xué)院圓滿(mǎn)落幕。北京財貿職業(yè)學(xué)院基礎教育學(xué)院（體育部）大學(xué)英語(yǔ)教研室的徐慶穎老師和旅游藝術(shù)學(xué)院的武辰宇同學(xué)代表學(xué)校參加了非專(zhuān)業(yè)組的比賽，獲得二等獎。
賽項包括“情景交流”“職場(chǎng)描述”和“職場(chǎng)辯論”三個(gè)環(huán)節。重點(diǎn)考查參賽選手用英語(yǔ)講述中國故事，傳播中國聲音，以及用英語(yǔ)處理職場(chǎng)典型任務(wù)和進(jìn)行涉外溝通的能力，考查對于社會(huì )熱點(diǎn)、行業(yè)現象的分析能力和對數據圖表信息的處理能力。本次大賽與往年在賽項規則方面有很大不同，第一次采取了“師生同賽”的競賽方式，師生結為競賽共同體，一同備賽，同臺參賽，考查教師、學(xué)生的聽(tīng)說(shuō)等綜合語(yǔ)言運用能力，體現師生的團隊合作，以及應用英語(yǔ)進(jìn)行溝通的能力。
基礎教育學(xué)院（體育部）高度重視本次大賽，從1月份開(kāi)始，以學(xué)生自由報名、教師推薦的方式，從全校范圍內招募、選拔種子選手。歷經(jīng)了初賽、復賽、決賽，最終選出了最具潛力的選手代表學(xué)校出戰市賽，與此同時(shí)，大學(xué)英語(yǔ)教研室組建了不同批次的教師團隊。隨著(zhù)備賽階段的推進(jìn)，適時(shí)地調整學(xué)生和教師輔導團隊的構成、備賽內容、備賽策略。在最后的沖刺階段，輔導教師團隊選派了經(jīng)驗豐富的劉玥老師、楊明軍老師共同參與到備賽輔導中。本次備賽周期長(cháng)、一對一輔導嚴謹有序，輔導教師團隊協(xié)作戰，以耐力對抗全新賽制帶領(lǐng)的壓力和沖擊，以責任心展示了學(xué)校英語(yǔ)口語(yǔ)教育教學(xué)成果。
通過(guò)比賽，學(xué)院認真總結盤(pán)點(diǎn)本次大賽的得與失，將向未來(lái)參賽選手提供重要參考，為學(xué)校英語(yǔ)口語(yǔ)教學(xué)重要反饋。（作者：徐慶穎 圖片：楊明軍 責編：趙潔）
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