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              銀行> 正文

              打造新時(shí)代石化產(chǎn)業(yè)技能培訓工匠人才——蘭州石化職業(yè)技術(shù)大學(xué)石化院教師參加中石油職前訓練營(yíng)兼職教師培訓


              (資料圖片)

              4月14-18日,中國石油職前訓練營(yíng)兼職教師培訓線(xiàn)下環(huán)節在天津石油職業(yè)技術(shù)學(xué)院正式開(kāi)營(yíng),來(lái)自5所職業(yè)院校及35家煉化企業(yè)相關(guān)負責人同步受訓,蘭州石化職業(yè)技術(shù)大學(xué)石油化學(xué)工程學(xué)院8位教師前往受訓,培訓分線(xiàn)上線(xiàn)下共18天。本次培訓旨在深入貫徹黨的二十大精神,奮力推進(jìn)職業(yè)教育產(chǎn)教融合,扎實(shí)推進(jìn)職業(yè)教育與重大產(chǎn)業(yè)戰略匹配。

              此次培訓對標對表國際石化行業(yè)標準,精心設計了職前訓練營(yíng)培訓方案,內容注重與生產(chǎn)實(shí)際相結合,采取課程開(kāi)發(fā)(升級)工作坊模式,通過(guò)課程資料準備、示范課程演示、研討、課程完善與升級等形式,實(shí)現中石油職前訓練營(yíng)核心課程的開(kāi)發(fā)與升級。

              課程開(kāi)發(fā)與升級過(guò)程中,以煉化企業(yè)一線(xiàn)操作崗位六大關(guān)鍵能力要求為核心,以裝置安全認知與訓練模塊、裝置環(huán)境熟悉模塊、裝置設備認知與訓練模塊等八大模塊課程體系為重點(diǎn),采取“實(shí)操訓練六步法”進(jìn)行實(shí)操訓練,“四段十步法”進(jìn)行課程結構搭建,安排了體驗式學(xué)習活動(dòng),把課堂搬到裝置現場(chǎng),堅持以學(xué)員為中心、以體驗為引領(lǐng)、以任務(wù)為導向的基本原則,參訓領(lǐng)隊和學(xué)員代表積極發(fā)言,分享培訓的收獲、感想,提高了培訓質(zhì)量。

              培訓采用“行業(yè)、企業(yè)、院?!焙献鞣绞?,聚焦煉化企業(yè)緊缺崗位技能人才,實(shí)行接替性“訂單”培養,精準補充后備力量,實(shí)現新入職員工“入企即上崗、上崗即頂崗”,強化了產(chǎn)教深度融合的重要性,體現了新時(shí)代職業(yè)教育的使命和職責。此次培訓為下一步承擔中石油員工的職前培訓打下堅實(shí)的基礎。(撰稿:張雅迪 頡林 攝影:蘇雪花)

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