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為激發(fā)青少年對醫學(xué)知識的關(guān)注和興趣，促進(jìn)中醫藥文化傳承創(chuàng )新發(fā)展，5月19日下午，西南醫科大學(xué)知聯(lián)會(huì )聯(lián)合瀘州知聯(lián)會(huì )、江陽(yáng)區知聯(lián)會(huì )，邀請梓橦路小學(xué)校師生100余人走進(jìn)西南醫科大學(xué)校園開(kāi)展“相伴向未來(lái) 攜手共繪同心圓”科普研學(xué)活動(dòng)。學(xué)校黨委統戰部副部長(cháng)晏莉，市知聯(lián)會(huì )副會(huì )長(cháng)、學(xué)校知聯(lián)會(huì )會(huì )長(cháng)白雪，梓橦路小學(xué)校副校長(cháng)楊云友，以及各知聯(lián)會(huì )成員代表，西南醫科大學(xué)相關(guān)職能部門(mén)、院系人員參加活動(dòng)。
滿(mǎn)懷著(zhù)激動(dòng)的心情，同學(xué)們來(lái)到了全國科普教育基地—學(xué)校人體科學(xué)館。老師們耐心細致的為同學(xué)們介紹了生命的起源與發(fā)育、人體結構與功能，并帶領(lǐng)同學(xué)們觀(guān)摩人體塑化標本、鑄型標本、斷層標本等。在老師的指引下，同學(xué)們興致勃勃的觀(guān)察著(zhù)各式各樣的標本，不時(shí)提出問(wèn)題，“人體標本的血管里為什么有紅色、藍色、黃色呢？”老師結合標本一一細致地給同學(xué)們進(jìn)行了講解。在參觀(guān)和學(xué)習過(guò)程中，同學(xué)們深切感受到了人體的奧秘和生命的珍貴。
緊接著(zhù)，同學(xué)們來(lái)到中藥標本館。中藥標本館設有生藥標本、臘葉標本、浸漬標本以及貴重標本等4個(gè)展示區，展示中藥材、中藥飲片500余份。老師深入淺出地通過(guò)實(shí)物標本介紹了天麻、佛手、人參等中藥材的特性，并播放了冬蟲(chóng)夏草的奇妙生長(cháng)過(guò)程。面對一個(gè)個(gè)栩栩如生的中藥材標本，同學(xué)們紛紛詢(xún)問(wèn)老師各種中藥材的藥效，并詳細記錄下老師所講解的各種中藥材的藥名、形狀等信息，對中醫藥文化產(chǎn)生了濃厚興趣。
在紅十字應急救護基地，講解員老師用生動(dòng)活潑、通俗易懂的語(yǔ)言為學(xué)生們上了一節生動(dòng)有趣的科普小課堂。帶領(lǐng)同學(xué)們學(xué)習了急救技能應急避險知識，并現場(chǎng)教授心肺復蘇操作和急性氣道異物梗阻急救法等。在最后的實(shí)操演練展示環(huán)節中，同學(xué)們一個(gè)個(gè)儼然成了急救小專(zhuān)家，從判斷環(huán)境、生命體征到現場(chǎng)協(xié)調呼救再到心肺復蘇術(shù)的施展，過(guò)程步驟明確，受到老師的高度評價(jià)。
“薄荷具有醫用和藥用雙重功效，聞起來(lái)涼涼的......”在學(xué)校的中醫藥植物園，老師們帶著(zhù)同學(xué)們辨識薄荷、佛手、迷迭香等各種草藥，并就植物園藥用植物的形態(tài)特征、藥用部位、功效主治、文化典故等方面進(jìn)行了詳細講解。通過(guò)現場(chǎng)學(xué)習，孩子們對瀘州道地中藥材金釵石斛、趕黃草等有了更深刻的認識，紛紛感嘆：“原來(lái)中醫藥無(wú)處不在，自己身邊居然有如此多的藥用植物！”
“希望通過(guò)這樣的活動(dòng)，讓孩子們潛移默化了解醫學(xué)知識，學(xué)校知聯(lián)會(huì )也將不留余力地助力兒童和青少年健康陽(yáng)光成長(cháng)!”白雪說(shuō)。此次科普研學(xué)進(jìn)校園活動(dòng)，是學(xué)校知聯(lián)會(huì )深入服務(wù)社會(huì )的一個(gè)生動(dòng)縮影，充分彰顯了新時(shí)代學(xué)校黨外知識分子的精神風(fēng)貌和亮麗風(fēng)采。（文：劉露露 圖：丁梅）
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