近日，西安歐亞學(xué)院文化傳媒學(xué)院第六期廣播電視編導專(zhuān)業(yè)實(shí)踐周落下帷幕，378位同學(xué)傾力付出，搭建了一場(chǎng)歷時(shí)兩周的精彩創(chuàng )作之旅。
文化傳媒學(xué)院廣播電視編導專(zhuān)業(yè)實(shí)踐周，是基于《綜合實(shí)踐創(chuàng )作》這門(mén)核心課程之上的集中實(shí)踐項目，依據《綜合實(shí)踐創(chuàng )作》的課程大綱，通過(guò)項目制的教學(xué)方式，引入真實(shí)項目和產(chǎn)業(yè)尖端技術(shù)，實(shí)時(shí)觸達產(chǎn)業(yè)動(dòng)態(tài)；引入行業(yè)知名專(zhuān)家，開(kāi)拓專(zhuān)業(yè)藝術(shù)視野，以行業(yè)標準指導教學(xué)，綜合提升學(xué)生影像內容生產(chǎn)、視覺(jué)創(chuàng )意表達、數字虛擬技術(shù)應用的能力，培養具備國際視野的復合型、應用型人才。
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本次實(shí)踐周?chē)@“TOP企業(yè) TOP項目 TOP輸出”的設計理念，在企業(yè)招募、項目選拔、落地實(shí)施、交付標準等方面上進(jìn)行了全面升維。開(kāi)出導演創(chuàng )作workshop、國際雙語(yǔ)workshop、虛擬制片workshop、商業(yè)人像攝影workshop、無(wú)人機飛行操作workshop五個(gè)工作坊，通過(guò)行業(yè)課程進(jìn)校-行業(yè)項目剖析-行業(yè)專(zhuān)家指導-行業(yè)標準評價(jià)的全流程參與，對學(xué)生劇情片創(chuàng )作、紀錄片創(chuàng )作、虛擬動(dòng)畫(huà)應用、圖像創(chuàng )作和飛行航拍5種專(zhuān)業(yè)核心能力進(jìn)行高階培育。
歷時(shí)2周，完成120學(xué)時(shí)課程，搭建4個(gè)校企共建合作平臺，16位行業(yè)+校內導師精細化指導，378位同學(xué)傾力付出，共產(chǎn)出20部故事片、3部紀錄片、1部宣傳片、6部數字虛擬場(chǎng)景展示、450幅商業(yè)人像靜態(tài)作品，50位學(xué)員參與無(wú)人機飛行培訓和考試。
廣播電視編導專(zhuān)業(yè)實(shí)踐周始終努力營(yíng)造一個(gè)自由而開(kāi)放的創(chuàng )作空間，構建一種基于共同志趣的人際關(guān)系，想象一種不同于當下的未來(lái)，塑造一群富有表達和思考欲望的人。
01 導演創(chuàng )作workshop
“‘時(shí)機’這一主題野心很大，因為它接近了電影創(chuàng )作的某種共性。導演的工作就是等待并找到時(shí)機，然后做出正確判斷與決定，直至發(fā)現對整個(gè)團隊而言‘對’的選擇?！?/p>
中國內地著(zhù)名導演張律，其作品《漫長(cháng)的告白》（2022）獲第35屆金雞獎最佳中小成本故事片獎；第35屆中國電影金雞獎最佳編劇提名。張律導演作為本輪實(shí)踐周導演創(chuàng )作workshop的行業(yè)指導教師，將自身創(chuàng )作感悟融入到講授中，溫柔且堅定地訴說(shuō)著(zhù)創(chuàng )作。
我們收集了很多在當下被遺落、被遮蔽的真實(shí)，收集日常生活中的感受、思考和話(huà)語(yǔ)，收集每一寸光陰?！端钦l(shuí)》關(guān)注有限空間的無(wú)限猜疑，講述兩個(gè)人在狹小電梯中互相質(zhì)疑的心理戰?！洞筇剖⑹馈肪劢箘?dòng)畫(huà)敘事，復刻大唐女性盛世妝容?！段液汀拔摇薄穼⒔裹c(diǎn)放在年輕個(gè)體，絮說(shuō)不安的個(gè)體迷茫。在電影再度走向繁盛的如今，這些影片頑固地提醒著(zhù)我們創(chuàng )作的生命力，正在與自由的意志相遇。
正如張律導演在workshop中談及的，我們希望呈現具有探索精神的作品，或具有自由不羈的影像想象力，或致力于完成一次銳利生猛的敘事嘗試。在這些影片中，極具刺痛感的當下議題和未經(jīng)雕琢或束縛的創(chuàng )作者思想之間相互碰撞、共振，然后鏗然作響。
02 國際雙語(yǔ)workshop
以個(gè)體思維創(chuàng )意切入世界議題，國際雙語(yǔ)workshop探討全球化和逆全球化潮流裹挾下的迷惘與堅持。
Workshop全程引導學(xué)生調動(dòng)創(chuàng )新設計思維，從項目引進(jìn)——項目分析——內容策劃——中期籌備——拍攝制作——后期包裝——制片管理的全流程真實(shí)體驗。將作品進(jìn)行產(chǎn)品化包裝，以項目管理的思維作為傳播介質(zhì)，在不同的文化交流語(yǔ)境中，催生更加可觸碰的變化。
作為本次實(shí)踐周宣傳片的《眺望未來(lái)》，以多樣化元素融合傳播為初衷，貼合青年群體審美，大膽突破和改變，探尋跨文化、跨語(yǔ)言、跨時(shí)代下的真實(shí)感受。首次嘗試教師與學(xué)生共同成為創(chuàng )作主體，將個(gè)體創(chuàng )作者的光芒散落為星火，匯聚成光亮，照亮自己，眺望未來(lái)。
正如William老師所說(shuō)：“Our International Practical Week gave them an opportunity to express themselves in a way they haven"t thought about in previous years. With one key word, a small group, and a camera, the students of Eurasia University were able to pull together avaliable ideas and produce some fascinating and unique short documentary films.”
03 虛擬制片workshop
AI時(shí)代的到來(lái)徹底開(kāi)啟人機共融的智能時(shí)代，人類(lèi)似乎在不假思索地接受著(zhù)一個(gè)讓人上癮的技術(shù)。最近幾周讓全世界都“興奮麻了”的AI大模型，接連推出GPT-4系列，正在加快部署應用于越來(lái)越多的行業(yè)。
元宇宙作為具備新型社會(huì )體系的數字生活空間，利用科技手段鏈接與創(chuàng )造虛擬數字人、虛擬空間、虛擬城市，提供有競爭力的數字化商業(yè)服務(wù)解決方案，是迅速引爆新流量的催化劑?；谌碌膭?chuàng )作環(huán)境，虛擬制片workshop的真正目的是解放藝術(shù)創(chuàng )作，無(wú)限制，重新定義時(shí)間與空間，讓創(chuàng )作者能徹底擺脫物理局限。來(lái)自一線(xiàn)頂尖企業(yè)與源自北美的課程體系，包括PBR三維制作流程，物理燈光實(shí)時(shí)渲染技術(shù)等，讓同學(xué)們獲得來(lái)自行業(yè)頂端的特效策劃新思維與特效制作新技術(shù)。
虛擬制片workshop是影像創(chuàng )作作為一種動(dòng)詞的存在方式，且將指向超越影像本身為目標。
04 商業(yè)人像攝workshop
在無(wú)邊創(chuàng )作的時(shí)代，“人”作為被關(guān)注的個(gè)體，無(wú)數次被提及也無(wú)數次被忽略，人類(lèi)在發(fā)展過(guò)程中的每一個(gè)瞬間都應該被定格。集合傳統人像創(chuàng )作、時(shí)尚元素融合，以人物為主要拍攝對象，結合服裝、道具、場(chǎng)景等元素進(jìn)行拍攝創(chuàng )造，表現“人”作為主體的內核。這是本次商業(yè)人像攝影workshop的設計初衷，關(guān)注時(shí)代潮流中的顯微個(gè)體，讓目光和鏡頭回歸到“人”本身，讓思想更人性，讓創(chuàng )作更純粹。
通過(guò)人像攝影與創(chuàng )意表達的無(wú)痕融合，將電影內核通過(guò)電影人物滲透出來(lái)，實(shí)現行業(yè)標準下的商業(yè)人像再創(chuàng )作。用人物形象、表現內容、場(chǎng)景、服裝、道具等商業(yè)人像拍攝元素，呈現商業(yè)人像的創(chuàng )意標準。來(lái)自行業(yè)大咖長(cháng)達10h的專(zhuān)業(yè)點(diǎn)評，讓商業(yè)標準與課堂標準實(shí)現完美契合。
我們看到并解決了學(xué)生普遍存在的商業(yè)人像創(chuàng )作困窘，也同樣感知到，不同水準的創(chuàng )作者所面臨的問(wèn)題和渴望達成的目標其實(shí)千差萬(wàn)別，支援方案的設計也需要進(jìn)一步個(gè)性化。
05 無(wú)人機飛行操作workshop
與行業(yè)頂尖企業(yè)深度合作，通過(guò)技術(shù)和審美兩個(gè)層面挖掘航拍技術(shù)的更新與迭代。通過(guò)了解、進(jìn)入、參與、學(xué)習、實(shí)操、體驗的形式，感受航拍的發(fā)展現狀，了解并學(xué)習作為行業(yè)先進(jìn)理念的無(wú)人機航拍技術(shù)帶來(lái)的視覺(jué)盛宴，沉浸式地體驗無(wú)人機航拍的運行規律、現狀和未來(lái)，用來(lái)自云端的純凈視角，感受航拍的魅力。
在新的春天來(lái)臨之際，我們希望再度提起創(chuàng )作，以廣播電視編導專(zhuān)業(yè)實(shí)踐周所匯集的與眾不同的作品樣本為紐帶，將擁有創(chuàng )新氣質(zhì)的眾多創(chuàng )作共同體連接，讓一個(gè)個(gè)寶貴的創(chuàng )意再次呼吸，面對眾多或顯露或潛藏的議題，激活討論與想象。
當手中的攝像機開(kāi)始運轉，久違的創(chuàng )作得以匯聚，改變的力量也隨之萌發(fā)。只要還有年輕的創(chuàng )作者在努力，廣播電視編導專(zhuān)業(yè)實(shí)踐周便會(huì )為ta點(diǎn)亮創(chuàng )作的燈火，提供補給，捍衛勇敢創(chuàng )作的精神。
伴隨著(zhù)“青年創(chuàng )作扶持計劃”的啟動(dòng)，廣播電視編導專(zhuān)業(yè)春季實(shí)踐周即將開(kāi)啟全新賽道，迎接散落在校園里的創(chuàng )意，繼續追尋關(guān)于未來(lái)創(chuàng )作的可能性。
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